Образование

               Учебные предметы, курсы, дисциплины, предусмотренные соответствующей общеобразовательной программой

МКОУ «ОШ № 29» реализует части образовательных программ с применением электронного обучения (Российская электронная школа), дистанционных образовательных технологий при проведении учебных занятий, текущего контроля успеваемости обучающихся, в дни карантина, актированные дни и др. 

Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) предусмотренные соответствующей образовательной программой начального общего образования:

Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) предусмотренные соответствующей образовательной программой основного общего образования:

Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы.

Формирование системы дополнительного образования осуществляется с учётом интересов учащихся и их родителей, возможностей школы.

Информация об использовании при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

В соответствии с Федеральным законом РФ «Об образовании в РФ» (Ред.30.08.2018 Статья 16) и Приказом Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г. N 816«Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»  при реализации образовательных программ начального общего, основного общего образования в соответствии с рабочими программами по предметам в МКОУ «ОШ № 29» используются элементы электронного обучения (списки электронных ресурсов представлены в рабочих программах по предметам).

Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку с использованием информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.

Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий школа, осуществляющая образовательную деятельность, обеспечивает защиту сведений, составляющих ту или иную охраняемую законом тайну.

Главными целями применения дистанционных образовательных технологий как важной составляющей в системе беспрерывного образования являются:

— повышение качества образования обучающихся в соответствии с их интересами, способностями и потребностями;

— предоставление обучающимся возможности освоения образовательных   программ, непосредственно по месту жительства обучающегося или его временного пребывания (нахождения).

При организации учебной деятельности дистанционные образовательные технологии используются в классно-урочной системе, в воспитательной работе, при подготовке к ОГЭ, ГВЭ, при участии в различных конкурсах, конференциях.

 В обучении с применением дистанционных образовательных технологий используются следующие организационные формы учебной деятельности:

• лекция,
• консультация,
• семинар,
• практическое занятие,
• лабораторная работа,
• контрольная работа,
• самостоятельная работа,
• научно - исследовательская работа.        

Самостоятельная работа обучающихся может включать следующие организационные формы (элементы) электронного и дистанционного обучения:

• работа с электронным учебником;
• просмотр видеолекций;
• прослушивание аудиокурсов;
• изучение учебных и методических материалов;
• компьютерное тестирование.

В период длительной болезни или отсутствия в школе по уважительной причине обучающийся имеет возможность получать консультации педагога по соответствующей дисциплине через электронные системы (электронный дневник, электронную почту, приложения видеосвязи), используя для этого канал выхода в Интернет.

При реализации образовательных программ с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в организации применяется: использование дистанционных образовательных технологий, позволяющих организовать дистанционное обучение (повышение квалификации, профессиональную переподготовку) учителя.

Использование электронных образовательных ресурсов и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ

Официальные ресурсы образовательного содержания

• Министерство просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/
• Федеральный портал "Российское образование" http://www.edu.ru
• Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://school-collection.edu.ru
• Российский общеобразовательный портал http://www.school.edu.ru 
• Официальный информационный портал единого государственного экзамена http://www.ege.edu.ru/
• Официальный сайт поддержки ГИА https://gia.edu.ru
• Официальная информационная поддержка ГИА в Мурманской области http://gia.edunord.ru
• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru
• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school‑collection.edu.ru/
• Федеральный институт педагогических измерений http://www.fipi.ru/
• Сайт федеральных образовательных стандартов http://standart.edu.ru/
• Образовательные ресурсы сети Интернет http://www.catalog.iot.ru
• Образовательные ресурсы сети Интернет  http://www.catalog.iot.ru 
• Национальный институт качества образования https://www.eduniko.ru
• Федеральный институт оценки качества образования lk-fisoko.obrnadzor.gov.ru
• Российская электронная школа https://resh.edu.ru/

Информационные ресурсы учителю

Полезные ссылки учителю

     Методическая поддержка учителю:

• Министерство просвещения Российской Федерации https://edu.gov.ru/
• Российское образование. Федеральный портал http://www.edu.ru/
• Сеть творческих учителей - сайт для педагогов http://www.it-n.ru/
• Федерация Интернет-образования http://www.fio.ru/
• Учительский портал https://www.uchportal.ru
• Медиаресурсы для образования и просвещении http://www.videoresursy.ru
• Портал «ВСЕОБУЧ» – всё об образовании http://www.edu.-all.ru
• Яндекс. Учебник. https://education.yandex.ru
• Школьная цифровая платформа https://newschool.pcbl.ru
• Сберкласс https://sberclass.ru
• Канал Школьной цифровой платформы https://www.youtube.com/channel/
• Российская электронная школа https://resh.edu.ru/

     Ресурсы дистанционных форм обучения:

• Центр дистанционного обучения   http://www.eidos.ru
• Виртуальная школа "Кирилл и Мефодий"    http://www.vschool.km/ru
• Обучающие сетевые олимпиады  http://www.teachpro.ru

     Первая помощь:

• Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru/
• Всероссийские олимпиады школьников http://www.rosolymp.ru/
• "Учительская газета" http://www.ug.ru
• "Первое сентября" http://www.1september.ru
• "Курьер образования" http://www.courier.com.ru
• Официальный сайт поддержки ГИА https://gia.edu.ru
• Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной форме http://www.ege.ru

                                                                                                        Информация о численности обучающихся

Начального общего образования (2024 - 2025 учебный год)

• За счет ассигнований федерального бюджета: 19   (в том числе иностранных граждан: 0)
• За счет ассигнований бюджета субъектов РФ:  19 (в том числе иностранных граждан: 0)
• За счет ассигнований местных бюджетов: 19   (в том числе иностранных граждан: 0)

Основного общего образования (2024 - 2025 учебный год)

• За счет ассигнований федерального бюджета: 0   (в том числе иностранных граждан: 0)
• За счет ассигнований бюджета субъектов РФ: 20 (в том числе иностранных граждан: 0)
• За счет ассигнований местных бюджетов: 20 (в том числе иностранных граждан: 0)

Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение за счет физического и (или) юридического лица 0 (в том числе иностранных граждан: 0)